创意写作学院是一个以 MFA 为模式的学习课程，为学生提供灵活的集中课程和写作机会。工作坊和主题以学生为中心并不断发展，同时展示当代和经典作品，作为优秀写作的范例。出版和表演机会与技艺学习相结合，培养出均衡而有成就的写作学生。
作为创意写作音乐学院的成员，学生们参加各种课程、活动和机会，所有这些都是为了提高他们的写作技巧。
在完成一系列写作基础领域的必修课程（小说、创意非小说、诗歌和戏剧写作）后，学生通过一系列必修选修课自主选择专业。每学期都会开设多个工作坊、文学课、体裁研究和行业预科班。在课内和课外，学生们通过各种精彩的活动探索作家的生活，包括文学实地考察、季节性戏剧节、OC RYSE诗歌朗诵会和文学杂志《墨迹》的制作。
"创意写作让我接触到了严格的艺术课程，让我可以自由地探索艺术的各个方面"。 杰德-马蒂亚斯-贝尔 - 2015 级
"核心课程帮助我发现了自己对编剧的热情，而核心课程之外的灵活课程则让我能够选修似乎完全为我量身定制的课程"。 莉莉-威廉姆斯 - 2017 级
"我喜欢研讨会，喜欢与老师和同学分享作品。知道哪些是有效的，哪些是无效的，这对我很有帮助；离开课堂时，我感觉自己有了力量，渴望进一步推动我的作品"。 卡迪亚-穆尔顿（Kadija Moulton）--2016 级
从创意写作专业毕业的学生掌握了广泛的写作和文学知识，可以自信地应用于写作和非写作相关专业。
从事写作的学生在进入大学学习时，会熟悉工作坊模式，并已完成大量作品。这些学生已经进行了长达四年的专门写作练习，提高并集中了他们的个人技能水平。学习其他课程的学生则是作为高文学素养的个体来学习的。通过接触经典和当代文学，他们为进入一个复杂的世界做好了准备，在这个世界中，个人的行为具有丰富的意义。
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学生必须在二年级结束前完成四门课程：核心创意非虚构、核心诗歌、核心剧本创作和核心短篇小说。每门课程都提供了对创作形式的概述，并为学生创作自己的原创作品奠定了基础。
学生在创意写作课程中进行自我选择时，每学期都会获得优先选择表。学生必须达到一定的基准要求，但通常在每个类别中都有一系列选择。班级按年级分配，但大多数班级对所有年级开放。因此，兴趣水平而非年级最终决定了课程的结构，有助于确保生动的互动和讨论。
地下室图书馆藏有 4,000 多种小说、诗歌、剧本、戏剧和非小说类书籍，包括大量文学传记。图书馆是创意写作专业学生课间休息的地方，同时也被用作教室。它是创意写作音乐学院的中心枢纽，位于交响乐厅地下室的院长办公室旁边。